Educación caduca, pero digital
Aun obviando el asunto de si es realmente necesario el proyecto de la “Escuela 2.0″ que el gobierno pretende llevar a cabo, muchas, muchísimas preguntas han surgido estos días al respecto. Y el problema es que la mayoría de estas preguntas aun no tienen respuesta a pocos meses vista de comenzar el nuevo curso en el que se pretende adoptar este proyecto.
Así que o se retrasa el proyecto o mucho me temo que va a ser un fracaso más para el gobierno de Zapatero. Todos sabemos que las cosas que se hacen con prisas y a lo loco no suelen funcionar.
Yo particularmente opino que para mejorar la educación no es necesario darle un ordenador portátil a cada niño de 5º de primaria, al menos de momento, pues hay otras muchas prioridades antes de dar este paso. En general, el modelo educativo es una porquería y por muchos ordenadores que repartan a los niños y pizarras digitales que se instalen en las aulas, el modelo educativo seguirá siendo la misma porquería. La única diferencia es que pasaríamos de una porquería analógica a una porquería digital.
¡Hola! Mi nombre es Jesús (skuark mi apodo en Internet), y esto que estás viendo es mi blog personal. Si quieres saber más sobre mi puedes visitar
estoy de acuerdo. Tampoco entiendo la necesidad imperiosa de darle un portatil a un niño de primaria. Tantos trabajos tendrán que enviar via email a su profesor? Tiene cojones, que se dejen de darle portatiles a los niños y se los repartan a los estudiantes de ingenieria (da igual cual) que no tienen , que son muchos.
Ahora los niños van a seguir siendo igual de tontos, eso si con portatil todos.
Bueno no creo que ignores en que derroteros se mueve la política últimamente, esa misma política cuyo principal objetivo es generar el máximo interés posible en los medios de comunicación, y por ende en la opinión pública, con leyes polémicas o con anuncios de medidas carentes de sentido práctico (incluso me atrevería a decir de sentido común muchas veces). La clase política actual muestra mayor interés en ganar las elecciones sea como sea que en resolver los problemas que de verdad tiene el pueblo que le vota. Y esto de los ordenadores portátiles es otra muestra palpable de lo mismo.
Con respecto al tema de los portátiles te invito a leer la carta de la “primera niña” que ha recibido uno de esos ordenadores:
http://www.terceraopinion.net/2009/05/17/portatil-zapatero/
Un saludo.
No tenía idea de esto, la verdad, y pensando en “mis hijos” prefiero que no tengan un pc en el colegio a esas edades, demasiados objetos tienen ya para desconcentrarse como para darles uno más. ¿Cómo haces para que se centren sólo en los documentos que se tienen que centrar? ¿Quién va a evitar que se conecten a una red wifi y hagan lo que les de la real gana, que seguro que no es leer artículos en la wikipedia. ¿Y cómo controla eso un profesor? Si ya es complicado sin ordenadores, no queramos imaginar…
Y cuando pasen al instituto, ¿también les van a facilitar un ordenador? ¿y en la facultad? ¿Y quiénes los van a pagar?
Mucho modernismo y cada vez lo hacen peor.